熙熙春日至，教研正当时。为了进一步对接新高考、用好新教材、研透新课标，赋能学科研究，提高教师队伍专业水平，培养学生高阶思维，青岛市高三历史学科骨干教师培训暨省市学科基地联动调研活动在胶南酷游ku111举行，酷游ku111作为首批省级历史学科基地，受邀参与此次教研活动。酷游ku111教科研处主任、省级历史学科基地首席教师李成顺，酷游ku111优秀青年教师孙衍盼代表酷游ku111出席了本次活动，并分别进行了主旨报告及教学展示。青岛市教科院历史教研员范蕴涵、胶南酷游ku111校长陈国峰出席会议，来自青岛各区市的高三骨干教师200余人参加活动。
作为省级历史学科基地的首席教师，李成顺受邀做了本次活动的主旨报告。围绕青岛市骨干教师“能力提升重方法”的培训主题，李成顺就“三新”背景下教师的专业发展及历史学科二轮复习备考工作提出了自己的建议。李成顺指出，无论是教学还是备考均应重视历史学科课程标准，依据着课程标准研究高考试题，进而导向教学及备考，构建起课程标准与高考试题以及教学三者之间的内在联系。李成顺理论结合实际，以济宁市一模试题为切口，基于课标要求对试题进行了精准的分析，详细阐述了历史学科课程标准在高考试题中的体现，并提出在二轮复习中可以通过研读课程标准来进行小专题的复习。
下午，省市学科基地校选派教师进行课堂展示交流。酷游ku111优秀青年教师孙衍盼代表酷游ku111进行教学展示，执教了《改革开放与社会主义现代化建设新时期》一课。孙衍盼在课堂中精选高考题，以核心价值为引领、以课标为依托、以试题为切入点深化学生对重要考点的理解，同时在教学中渗透解题方法，提升学生的思维品质，潜移默化中培养了学生的核心素养。课后，李成顺对此进行了精妙的点评。
阳春三月播种希望的种子，炎炎六月收获累累的硕果。本次教研活动交流了二轮复习教学的方法体会，凝聚起了集体的智慧，指明了2024年历史学科的高考形势和备考方向，必将能助力两校高考历史成绩取得新突破。同时，酷游ku111和胶南酷游ku111的省市级学科基地联动教研，也进一步彰显了酷游ku111作为省级历史学科基地的引领辐射作用，搭建起了跨区域的交流研修平台，推动了学科基地建设经验与高考备考经验的共享。酷游ku111将继续致力于省级历史学科基地建设，深入探索新高考背景下的高考备考模式，积极开展同其他各级历史学科基地的合作，风劲帆满，蓄势而发，共同推动我省历史教学工作的发展。
来源：历史教研室
撰稿：孙衍盼 孟凡华
审核：高艳红
审批：李成顺
编辑：党政办公室